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新课标下小学数学课堂教学的有效性探讨
引用本文:谭敏.新课标下小学数学课堂教学的有效性探讨[J].中国教育技术装备,2011(4):8.
作者姓名:谭敏
作者单位:四川省广元市苍溪县东溪镇双田小学校
摘    要:1前言教学的有效性是教学的生命,应该作为至高的目标来奋斗追求。。提高课堂教学的有效性,现已成为新课程改革下教师普遍关心的热点话题。课堂教学是实施素质教育的关键,是向学生传授知识、训练能力的主阵地。在新课标"教师为主导,学生为主体"的要求下,

关 键 词:教学有效性  新课标  数学课堂教学  小学生  教师为主导  新课程改革  教学环节  前言教学  小学数学教学  学生为主体
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