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语言活动中寻找师幼互动的兴趣点
引用本文:黄萌.语言活动中寻找师幼互动的兴趣点[J].中国教育技术装备,2011(1):47.
作者姓名:黄萌
作者单位:山东省青岛市南京路第三幼儿园
摘    要:笔者在执教语言活动时,经常会思考:什么样的教材和活动形式能吸引幼儿,让他们在快乐中学习?现代的教育观指出,要在幼儿的生活中挖掘教材,给幼儿自由的空间,允许他们运用自己的方式自主学习!所以,笔者主动去了解他们在生活中发生的事情。

关 键 词:幼儿  师幼互动  语言活动  兴趣点  活动形式  自主学习  教育观  生活中  教材  师幼关系
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