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| 任务型教学模式在小学英语教学中的探索与实践 | |
| 引用本文： | 叶玉珍.任务型教学模式在小学英语教学中的探索与实践[J].成才之路,2010(2):85-86. |
| 作者姓名： | 叶玉珍 |
| 作者单位： | 南康市第一小学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》倡导采用任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，营造宽松、和谐、民主的教学氛围，以实现完成任务的目的，同时让学生感受成功，树立起“我能学好英语”的自信心，从而促进学生语言交际能力的提高。如何在小学英语教学中实施任务型教学，让学生在活动中学得易、记得牢、吃得透呢？我在以下几个方面进行了探索和实践。 |
| 关 键 词： | 任务型教学模式 小学英语教学 实践 《英语课程标准》 语言交际能力 教学氛围 学好英语 学生 |
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