|
|||||
|
|
| 解读《语文课程标准》中的几个“数字” | |
| 引用本文： | 陈昌发.解读《语文课程标准》中的几个“数字”[J].中国小学语文教学论坛,2004(3):16-17. |
| 作者姓名： | 陈昌发 |
| 作者单位： | 重庆市九龙坡区教研室 |
| 摘 要： | 《语课程标准》(以下简称“课标”)，对前三个学段规定为“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。每个学段规定的量分别是：第一学段认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写；第二学段认识常用汉字700～900个，会写1000～1200个左右：第三学段认识常用汉字500个，会写500个。他们的数量关系见图一。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课程标准 识字教学 阅读教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |