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| 分级教学模式下的网络多媒体环境对大学生英语自主学习能力的影响与提高 | |
| 引用本文： | 杨晓丽.分级教学模式下的网络多媒体环境对大学生英语自主学习能力的影响与提高[J].读与写:教育教学刊,2011(10):27-28. |
| 作者姓名： | 杨晓丽 |
| 作者单位： | 北方民族大学外国语学院 |
| 基金项目： | 2010-2011年度上海外语教育出版社大学英语教学科研个人项目“浅析分层次教学对大学英语教学的影响”(项目编号GNX20110407)批准单位:上海外语教育出版社与北方民族大学 |
| 摘 要： | 利用先进的网络多媒体教学手段,培养大学生英语网络自主学习的能力是大学英语教学改革的教学目标。如何在分级教学模式下提高学生的自主学习能力,从以教为中心转变为以学为中心,能够培养和提高学生网络自主学习的能力。 |
| 关 键 词： | 大学英语 分级教学 网络多媒体 自主学习 能力培养 |
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