| 冲突与和谐：补习教育发展的前瞻性思考 |
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| 引用本文： | 黄平,蒋平.冲突与和谐：补习教育发展的前瞻性思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(2):15-17. |
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| 作者姓名： | 黄平 蒋平 |
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| 作者单位： | 西华师范大学,四川省教育发展研究中心,四川,南充,637002 |
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| 摘 要： | 伴随着我国基础教育改革的进一步扩大和深入,补习教育呈现出了前所未有的发展趋势。补习教育的兴盛是由社会、学校和家庭等多方面原因所引起的。因此,我们有必要对补习教育存在和发展的合理性作出客观的分析,对所存在的问题加以科学的规范,促进其健康发展,成为推动教育改革的原动力。
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| 关 键 词： | 补习教育 正规教育 冲突 和谐 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)02-0015-03 |
| 修稿时间： | 2005年11月10 |
Analysis of the Origin of the Transitional Education in Primary And Middle Schools and the Measures to Be Taken about It |
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| HUANG Ping,JIANG Ping.Analysis of the Origin of the Transitional Education in Primary And Middle Schools and the Measures to Be Taken about It[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(2):15-17. |
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| Authors: | HUANG Ping JIANG Ping |
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