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| “快乐体育”在体育教育中的作用 | |
| 引用本文： | 刘彦琛.“快乐体育”在体育教育中的作用[J].山西教育(综合版),2005(12):40-40. |
| 作者姓名： | 刘彦琛 |
| 摘 要： | “快乐体育”思想的产生和发展是时代的产物,是时代精神的反映。它的产生将消除体育教育中存在的弊端,使体育教育真正发挥出其积极的作用。1.体育教育的发展与要求(1)传统的整齐划一的体育教学形式不能满足学生的个性发展和兴趣爱好。学校体育教学工作受传统教育模式和体育评价体系的制约,在体育课及其他体育活动中,学生是被动接受者,被动的体育教学方式严重影响着体育教学的改革和发展。学生从小学到初中、高中、大学,几乎都上同一形式的体育课,测试同一种项目,严重影响了学生上体育课的积极性,学生甚至对体育运动产生了惧怕、厌烦等不良抵… |
| 关 键 词： | “快乐体育” 体育教学 教学方法 教学模式 个性发展 |
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