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历史教学中学生非智力因素的优化
引用本文:
张运华.历史教学中学生非智力因素的优化[J].河南教育,2005(1):37-37.
作者姓名:
张运华
摘 要:
在中学历史教学过程中,能否强化学生的学习动机,能否激发学生的学习兴趣,能否调动学生的学习积极性,能否升华学生的人格和培养学生良好的品质,是关系到我们教学成败的关键。
关 键 词:
中学生
中学历史教学
非智力因素
化学
学习积极性
学习动机
学习兴趣
激发
过程
升华
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