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| 多媒体辅助教学的优点与弊病 | |
| 引用本文： | 安鹏,赵金玲.多媒体辅助教学的优点与弊病[J].中国教育技术装备,2011(10):164. |
| 作者姓名： | 安鹏 赵金玲 |
| 作者单位： | 山东省淄博市张店区南定中学 |
| 摘 要： | 随着时代的发展和科学技术的进步,计算机多媒体教学正在走进学校,走进课堂。计算机多媒体能充分调动学生的主动性,通过情境创设,协作学习,促进学生主动思考、主动探索、发展联想思维,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 计算机多媒体教学 调动学生 教师 学习兴趣 主动性 课堂教学 教学思想 多媒体课件 教学效果 |
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