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| 小学体育课堂教学导入法 | |
| 引用本文： | 王冬梅.小学体育课堂教学导入法[J].中国教育技术装备,2011(10):152. |
| 作者姓名： | 王冬梅 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县王滩中心小学 |
| 摘 要： | 导入法是指教师在新的教学活动开始前运用简练的语言引起学生注意、激发学习兴趣、唤起学习动机、明确学习目的、建立知识间联系,使学生快速进入学习状态的一类教学行为方式。体育课的内容较其他学科的内容多得多,且经常更换,因此没有也不可能存在固定不变的导入方法和模式。体育教师应根据学生的年龄、精神面貌、心理特点等,结合教学内容经常思索,认真选择导入方法,并把教学中的导入技能尽快地运用到体育课堂教学中来。笔者结合体育教学的实际情况,总结出在体育教学中运用导入技能的几种方法。 |
| 关 键 词： | 导入方法 教学导入法 教学生 导入技能 体育教师 学习状态 教学行为方式 体育课堂教学 直接导入法 体育教学 |
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