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| 开放实践活动设计 增强数学应用意识 | |
| 引用本文： | 汤玲玲.开放实践活动设计 增强数学应用意识[J].中国教育技术装备,2011(10):42. |
| 作者姓名： | 汤玲玲 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市市中区西王庄乡中心校 |
| 摘 要： | 在倡导素质教育和创新教育的今天,迫切需要让学生在"做"中求发展,在"做"中求创新。实践证明,在学生用数学的眼光去观察现实生活,设计应用数学的实践活动中,学生才能真切地体会到数学就在身边,才能体验到数学的价值与魅力,才能增强学生应用数学的意识。 |
| 关 键 词： | 实践活动 培养学生 实践证明 数学知识 数学问题 自主设计 应用数学 活动设计 数学应用意识 反思性 |
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