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| 中职数学教学中“教学做合一”的实践应用 | |
| 引用本文： | 王斌.中职数学教学中“教学做合一”的实践应用[J].教育艺术,2016(4):78. |
| 作者姓名： | 王斌 |
| 作者单位： | 辽宁省丹东市文化艺术学校 |
| 摘 要： | 中职学校的数学是一门基础学科,它不但能培养学生解决问题的思维方式,还是学生学习专业课的一个重要知识基础。当前的中职生对数学这门课程的学习积极性不高,甚至厌课和逃课现象时有发生,针对这些不良现象,中职学校非常有必要改进数学课堂的教学方法,将"教学做合一"运用到中职数学课堂教学中,这对改善中职数学课堂教学具有非常重要的现实意义。本文主要分析了"教学做合一"在中职数学课堂教学中的应用,希望可以给当前的教学带来帮助。 |
| 关 键 词： | 教学做合一 课堂教学 学习活动 教学方法 逃课现象 自主学习 发现学习 问题解决 计算机教学 小组讨论 |
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