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| 巧用心理杠秆 促进班级管理 | |
| 引用本文： | 姚建平,周龙娣.巧用心理杠秆 促进班级管理[J].教师,2013(25):47-47. |
| 作者姓名： | 姚建平 周龙娣 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市石桥中学 |
| 摘 要： | 班主任是一个班级的核心组织者与管理者．而班主任工作的对象是一个个有个性、有感情的人，这就注定了班主任工作的复杂性、人文性。心理学中有很多“效应”．班主任要善于运用这些效应为班级服务。 |
| 关 键 词： | 班级管理 心理学 班主任工作 巧用 管理者 组织者 复杂性 人文性 |
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