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| 做拼说玩七巧板──小学数学活动课教案设计(适合四、五年级) | |
| 引用本文： | 祁举福.做拼说玩七巧板──小学数学活动课教案设计(适合四、五年级)[J].青海教育,1997(10). |
| 作者姓名： | 祁举福 |
| 摘 要： | 活动目的：通过本课系列活动，让学生在做、拼、说、玩的过程中，积极动手、动口、动脑，激发学生学习数学的兴趣，扩大数学知识视野；培养他们的观察能力、记忆力、空间想象力和创造性思维能力，提高实际操作能力和口头表达能力；加深对所学几何图形特征的理解，初步认识到几何图形间的相互联系。教具准备：投影片，吹塑纸七巧板数套。学具准备：剪刀；七巧板平面图（老师印发人“活动过程：一、看白没超同学们，今天老师准备了许多有趣的拼图，你们想不想看？（想）（幻灯演示下图）1、谁能悦说这1个图案各像什么？（｝鸭、房子、渔翁）2… |
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