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科学课探究材料优化策略初探
引用本文:
房永军.科学课探究材料优化策略初探[J].教师,2009(11).
作者姓名:
房永军
作者单位:
浙江省上虞市丰惠镇中心小学,浙江,绍兴,312361
摘 要:
如何为学生提供那些有利于学生探完能力发展,科学情感与价值现形成的材料,是我们努力的方向.本文试图通过几种优化材料的策略,来讨论如何发挥科学课中探究材料的最大效益,提高学生探究欲望和兴趣,使学生真正成为探究活动的主体.
关 键 词:
材料
探究
优化
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