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| 语文课程:文化传统的整合与创新 | |
| 引用本文： | 陈秀春.语文课程:文化传统的整合与创新[J].山东教育学院学报,2004,19(6):8-10. |
| 作者姓名： | 陈秀春 |
| 作者单位： | 山东师范大学文学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 文化传统渗透在语文课程的设计、实施和评价的各个方面，但它并不是被动地反映和复制传统文化，而是以主体的自觉意识反作用于文化传统，实现文化的再创造与再建构，即按照它内在的文化要求去选择、传递传统文化，在文化的选择与传递中实现文化的整合、创新与超越。 |
| 关 键 词： | 语文课程 文化传统 文化创新 |
| 文章编号： | 1008-2816(2004)06-0008-03 |
| 修稿时间： | 2004年10月10 |
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