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| 谈农村小学家校结合解决家庭教育种种弊端的基本策略 | |
| 引用本文： | 王先明.谈农村小学家校结合解决家庭教育种种弊端的基本策略[J].中国基础教育研究,2010,6(7):18-18. |
| 作者姓名： | 王先明 |
| 作者单位： | 湖北省当阳市半月镇东岳小学,当阳444100 |
| 摘 要： | 随着自主移民户和留守学生的不断增多，农村家庭教育存在着诸多问题，其表现归纳起来主要是“家长素质低下、教育观念淡薄、教育方式简单、优劣差别悬殊、过分依赖学校、隔代教育障碍、‘留守’严重、分数代表一切”等；产生这些问题的主要原因主要是父母外出打工，家庭教育匮乏；“读书无用”作祟，“拜金”思想严重；贫富分布不均，整体素质低下；家校关系脱节，单方教育失效；社会教育杂乱，负面影响巨大；家长缺少素养，教育方法欠缺等。教育实践证明，走家校结合之路，营造良好的教育教学氛围，能有效解决农村家庭教育中的种种弊端。 |
| 关 键 词： | 农村家庭教育 家校结合 农村小学 育种 教育存在 家长素质 留守学生 教育观念 |
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