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| 重视“过程”教学培养学生能力 | |
| 引用本文： | 张慧云.重视“过程”教学培养学生能力[J].山西教育(综合版),1999(Z1). |
| 作者姓名： | 张慧云 |
| 摘 要： | 一、概念形成过程的教学抓好概念教学，使学生正确理解数学概念，对于提高数学教学质量具有重要意义。实践证明，让学生了解和掌握概念的形成过程是关键。在概念教学中，不要只把眼睛死死盯在概念的结语上，要通过各种教学手段把概念形成的过程展现在学生面前。这样教学学... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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