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| 刍议中学化学实验教学中的“观”与“察” | |
| 引用本文： | 陈仰来.刍议中学化学实验教学中的“观”与“察”[J].考试周刊,2011(70):204-205. |
| 作者姓名： | 陈仰来 |
| 作者单位： | 安溪县凤城中学,福建安溪,362400 |
| 摘 要： | 中学化学演示实验有着独特的教育与教学功能,文章利用演示实验引导学生对实验进行全面、系统、细致、深入的观察,从＂观＂获得的感性材料＂察＂出事物变化的本质,启迪学生思维,使学生在知识上和能力上得到同步提高,从而培养观察能力和良好的思维品质。 |
| 关 键 词： | 中学化学课堂教学 实验教学 “观” “察” |
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