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| 职业中学数学教学改革的实效性探索 | |
| 引用本文： | 闫长领.职业中学数学教学改革的实效性探索[J].考试周刊,2011(73):23-23. |
| 作者姓名： | 闫长领 |
| 作者单位： | 江苏省宿豫中等专业学校,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 在职业中学，数学“学困生”为数不少。他们由于种种原因对数学的学习缺乏应有的激情和兴趣，数学成绩每况愈下。只有“吃透”学生的心理动态．把握“非智力因素”对学生学习的影响，加强自身的专业素养，对书本知识以学生易于接受的语言与方式进行总结、归纳．打造出“真实的课堂”，才能真正实现数学课堂教学改革的“实效性”。 |
| 关 键 词： | 职业中学数学教学 教学实效性 教学策略 |
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