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| 构建“话题、专题、理论”教学模式实现“三全”思政教育的探索 | |
| 作者单位： | ;1.四川工业科技学院 |
| 摘 要： | 思想政治理论课是思想政治教育的主阵地,发挥着思想政治教育的主导作用。新媒体环境下,思政教师应充分认识新媒体在教学过程中发挥着越来越重要的联接作用,实现思想政治教育教学主体的多元化和教学方式的创新化。笔者尝试通过构建"话题、专题、理论"有机融合的教学模式,即部门协同,密切关注学生实际,通过"话题空间"有针对性的展开教学、深挖媒体,在现实热点中提炼"专题"节点、提升"理论"素养,坚定政治立场,守好思政教育主阵地等途径以求满足当前"全方位、全过程、全员参与"的思政教育转变的新要求。 |
| 关 键 词： | 话题 专题 理论 思政教育 |
Constructing the Teaching Mode of “Topic,Theme and Theory” to Realize the “Three-Full” Ideological and Political Education |
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