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浅谈《典型案例评析》课程教学法的尝试与改进——以本校法学院《典型案例评析》课程教学为例
引用本文:周建国.浅谈《典型案例评析》课程教学法的尝试与改进——以本校法学院《典型案例评析》课程教学为例[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(2).
作者姓名:周建国
作者单位:湖南文理学院,法学院,湖南,常德,415000
摘    要:法学教学有必要开设<典型案例评析>课程.该课程教学是一种新型教学尝试,具体包括课前准备和课上讨论与评判两个阶段.该课程教学应在案例选取、案例汇编、教师选任、授课对象与时间确定、教学效果把握等方面改进.

关 键 词:实践性教学  传统教学  典型案例  应用型法学人才
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