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| 玩在学校,乐在学校,学在学校 | |
| 引用本文： | 李明.玩在学校,乐在学校,学在学校[J].天津教育,2003(10):20-21. |
| 作者姓名： | 李明 |
| 作者单位： | 天津市东丽中学 |
| 摘 要： | 对于绝大多数教师和学生家长来说,中小学是学生学习知识、培养能力、学就谋生本领的地方。但是,从青少年儿童的年龄特点和身心发展水平来看,大多数的中小学生并没有把在学校的学习上升到如此理性的高度来认识,他们更多地是把学校看做同伴聚集在一起快乐的地方。当然,同伴聚集的快乐自然也包括在一起学习所得到的快乐,但是,绝大多数的学生对和同伴一起玩耍所得到的快乐看得更加重要。认识到这一点,对正确理解中小学教育的本质问题有非常重要的意义。教育工作者就必须从青少年儿童的身心发展水平和发展特点出发,理解并接受学生对学校和学校教… |
| 关 键 词： | 中小学 学校教育 学校管理 制度化 体育活动 |
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