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| “一带一路”视域下高校来华留学生法治教育思考 | |
| 引用本文： | 刘桂宇.“一带一路”视域下高校来华留学生法治教育思考[J].广西教育学院学报,2022(4):115-119. |
| 作者姓名： | 刘桂宇 |
| 作者单位： | 广西艺术学院 |
| 摘 要： | 在“一带一路”倡议的契机下，国际化教育和教育国际化理念日趋成熟，来华留学生规模日益壮大，并已成为社会不可忽视的群体。但这一群体教育的特殊性、管理的不规范、场域的不完善等，使来华留学生违法乱纪行为频繁发生，突发事件处理愈发棘手，事务管理风险增加。来华留学生教育质量的提升，“一带一路”建设沿线国家教育的升级，亟待完善教育场域各项规章制度，建立政府职能部门之间的联动机制，激发来华留学生自我教育主体意识，以加快推进国际教育法治化进程，推动来华留学生培养走向“共同发展”的法治化教育模式。 |
| 关 键 词： | 一带一路 高校 来华留学生 法治教育 |