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| 作文就应该这么教——在积极语用视角下赏读几个写作教学案例 | |
| 引用本文： | 黄祥斌.作文就应该这么教——在积极语用视角下赏读几个写作教学案例[J].新作文,2021(4):24-26. |
| 作者姓名： | 黄祥斌 |
| 摘 要： | “积极语用”,指表达主体基于独立人格和自由思维以个性言说、独立评论和审美表达等为形式特征,富于表现力和创造力的自觉、完整的言语行为.积极语用观认为,学习者应从“全语用”视角重新构建和培养人的语言运用能力结构体系.如何站在“积极语用”的视域下构建写作评点课堂,是我们开展新一轮语文课堂教学特别是作文教学需要探讨的重要问题之... |