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| 认知语言学视角下的大学英语微课教学设计与应用研究 | |
| 引用本文： | 程中芳,张廷群.认知语言学视角下的大学英语微课教学设计与应用研究[J].广西教育学院学报,2022(1):161-165. |
| 作者姓名： | 程中芳 张廷群 |
| 作者单位： | 亳州学院 |
| 摘 要： | 随着教育部对大学英语信息化教学要求的不断提高，教师需要不断改革和创新教学模式，而微课作为多媒体信息化教学手段，正在被广泛地应用到大学英语教学中，并极大地提高了教学效果。作者首先介绍了微课和认知语言学视域下教学模式的基本情况，尝试构建认知语言学视域下的微课教学模式。然后，以大学英语写作课程为例，探讨了微课教学模式在大学英语教学中的应用实践和策略。 |
| 关 键 词： | 认知语言学 微课 大学英语 教学模式 |