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新区学校怎样指导家庭教育
引用本文:
王轶.新区学校怎样指导家庭教育[J].苏州教育学院学报,1992(3).
作者姓名:
王轶
作者单位:
常熟市第五中学
摘 要:
一、充分认识家庭教育的地位与作用。 我校地处新城区,刚开办时,办学条件、社会信誉差,生源素质更差。双差生占全校学生30%,当时有人称这些学生是“三类学生四类苗”。在建校的头几年里,学生中违纪违法
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