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| 心理学视野下教师管理的思考 | |
| 引用本文： | 陆春庚.心理学视野下教师管理的思考[J].教书育人,2013(5):37-38. |
| 作者姓名： | 陆春庚 |
| 作者单位： | 江苏江都市职业教育集团 |
| 摘 要： | 一、减轻负担,管理弹性化教育的过程不是牺牲,而是享受;教育的宗旨不是痛苦的重复,而是快乐的创造。如果教育的繁荣非要加班加点、魔鬼训练、死磨硬打来实现,这种繁荣是虚假的、短暂的。学校管理者要避免高压政策,尽量减轻教师的工作负荷。可以适当减少教师在校及工作时间,明确、细化以及相对固定教师工作 |
| 关 键 词： | 教师管理 学校管理者 教师工作 教育 工作时间 管理弹性 教师参与 减轻负担 工作负荷 和谐发展 |
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