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| 浅谈小学语文阅读教学的自然生成 | |
| 引用本文： | 随灏,李作华.浅谈小学语文阅读教学的自然生成[J].阅读与鉴赏,2010(3):74-75. |
| 作者姓名： | 随灏 李作华 |
| 作者单位： | 山东省鱼台县实验小学; |
| 摘 要： | 生成,是生长和构建,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的过程,具有丰富性和生成性。自然生成是新课程理念下的课堂教学的主要特征,它强调课堂教学要改变传统课堂教学固定不变、按部就班、机械僵化的教学模式,主张课堂教学必须构建生成性的探究性活动过 |
| 关 键 词： | 传统课堂教学 生成性 课外阅读 引导学生 诸葛亮 三国演义 自然 新课程理念 语文阅读教学 教学模式 |
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