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如何上好数学活动课——《测量树的高度》一节课的教学设计
引用本文:周邦庆.如何上好数学活动课——《测量树的高度》一节课的教学设计[J].初中数学教与学,2012(12):21-22.
作者姓名:周邦庆
作者单位:江苏省扬州市新华中学
摘    要:<正>新课程理念提倡,让学生在实践活动中学习和掌握数学知识.然而,不少教师对于数学活动课不够重视,有的教师只是在课堂上简单的介绍一下;有的教师让学生自己课后看一看;甚至有的教师根本都不提及活动一

关 键 词:数学活动课  教学设计  数学知识  解决问题  学生  教师  测量工具  新课程理念  树高  相似三角形
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