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| 寻找最适合新教师专业化发展的园本教研形式 | |
| 引用本文： | 吴春.寻找最适合新教师专业化发展的园本教研形式[J].时代教育,2014(6):200. |
| 作者姓名： | 吴春 |
| 作者单位： | 江苏省常州市钟楼区西林街道中心幼儿园; |
| 摘 要： | 园本教研可以引导新教师以学习、研究的态度来对待自己的教育教学实践,致力于探究和解决自身教育教学实际中的问题,从而达到改进教学实践和提高教学质量的目的,成为促进新教师专业化发展的主渠道。本文探讨了"一课两研"园本教研的形式。 |
| 关 键 词： | 教师 园本教研 |
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