构建农村教师评价体系的实践与探索 |
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引用本文: | 詹健.构建农村教师评价体系的实践与探索[J].教学随笔,2008(1):76-77. |
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作者姓名: | 詹健 |
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摘 要: | 2006年1月,农村九年义务教育经费保障体制在泸州农村中小学全面起动,农村在校接受九年义务教育的学生全部免除学杂费,对部分困难学生进行两免一补。我校地处泸县县城,也划属农村学校,不属我校招生范围学生的择校费和部分学生的托管费不再收取,部分教师课改的积极性受到冲击,教师的不稳定因素增加,原有教师评价制度也受到影响。在新形势下,如何构建农村教师的评价体系,如何较为科学地评价教师,促进教师专业水平的发展,提高教学质量是当前农村教育管理者面临的一个重大问题。
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关 键 词: | 教师评价体系 农村中小学 实践与探索 九年义务教育 困难学生 经费保障体制 教师评价制度 不稳定因素 |
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