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| 数学教学中数学问题情境创设的探索 | |
| 引用本文： | 刘淑万.数学教学中数学问题情境创设的探索[J].数学教学研究,2004(7):12-14. |
| 作者姓名： | 刘淑万 |
| 作者单位： | 甘肃交通职业技术学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 问题情境作为“意义建构”的必要前提，是数学教学设计的重要内容之一．这一方面是由于在中学数学教学中存在着数学材料的抽象性与学生思维发展形象性之间的矛盾；另一方面，问题情境的创设是通常利用外在的物质资料展示内在的思维过程，促使问题情境成为联系抽象数学和日常生活的纽带，也成为了学生思维积极性的桥梁． |
| 关 键 词： | 数学 问题情境 教学设计 学生 兴趣激发 |
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