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| 音乐智能在高职英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 童丽玲,徐莉.音乐智能在高职英语教学中的应用[J].华章,2007(11):148-149. |
| 作者姓名： | 童丽玲 徐莉 |
| 作者单位： | 岳阳职业技术学院,湖南,岳阳,414000 |
| 摘 要： | 霍华德.加德纳的多元智能理论是一种新的教学理论,它利用人的多元智能优化教学过程.其中音乐智能,尤其是英文歌曲的运用能更好激发学生兴趣,提高教学质量和教学效果,对高职高专学生英语的听、说、读、写等各方面能力的培养起到了促进作用.本文探讨了音乐智能与英语教学的整合的可操作性,以及英文歌曲在课堂教学中的具体作用和实际操作方式,并同时指出了该作用的局限性.目的在于更进一步改进高职院校综合英语教学模式,为传统英语教学改革提供一些启示. |
| 关 键 词： | 音乐智能 音乐 英文歌曲 英语教学 |
| 文章编号： | 1009-5489(2007)11-0148-02 |
| 修稿时间： | 2007年10月22 |
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