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| 再论教育的属性 | |
| 引用本文： | 余立.再论教育的属性[J].教育发展研究,1990(2). |
| 作者姓名： | 余立 |
| 作者单位： | 上海市高等教育局 |
| 摘 要： | 李铁映同志在向全国人大汇报我国教育工作若干问题时,说了这样一段话:“我们必须坚持党对教育工作的领导,坚持教育的社会主义方向,坚持用马列主义、毛泽东思想教育学生,坚持把培养社会主义事业的建设者和接班人作为学校工作的根本任务,坚持把坚定正确的政治方向,始终放在教育工作的第一位。如果模糊了教育的阶级属性,就会付出沉重的代价”。教育属性这个老题目又提出来了,确有再次讨论清楚的必要。教育的属性,是教育本身所固有的,并非人们外加的。教育是受社会的物质生活条件和 |
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