摘 要: | 一、知识重构 现今年轻的一辈可能未有过这样的体验,甚至未曾听说过,而我们尚见过我们的祖辈,不管识字还是不识字,对凡印写上文字的纸片,他们都会认真捡拾好,不随便丢弃.这种行为,不全在对物质不丰盛的珍惜,而是对文字确有膜拜的味道,最少是极其珍重和尊重.文字确实是值得珍惜的,文字的价值确实值得思考.文字的发明和不断的改良,促进了人类阅读和学习的进步,成为推动人类文明发展的最重要动力之一.由金石到纸笔墨,再到印刷品,是经过了漫长的几千年的衍进过程的.尤其500年前印刷术的出现,人类文明真是突飞猛进.几百年来,印刷术的进步,无时或已,但以平面印刷为主体的学习和阅读形式,却无大的转变.平面印刷形式的知识结构也基本定型.
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