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| 基于学情的“向死而生”教学改进思考 | |
| 引用本文： | 张少华,武翠敏,赵丽华.基于学情的“向死而生”教学改进思考[J].中学政治教学参考,2018(12):35-36. |
| 作者姓名： | 张少华 武翠敏 赵丽华 |
| 摘 要： | “向死而生”是德国哲学家马丁·海德格尔在其著作《存在与时间》中提出的观点。这个观点对人如何面对无法避免的死亡,给出了一个终极答案——生命意义上的倒计时法——向死而生。“向死而生”站在哲学高度,用“死”即生命短暂的客观性激发我们把握今天、珍惜当下,用生命的宽度、厚度补足短暂的长度。 |
| 关 键 词： | 教学改进 海德格尔 倒计时 生命 客观性 哲学 点对 |