|
|||||
|
|
| 搭起爱的桥梁 | |
| 引用本文： | 董延新.搭起爱的桥梁[J].学周刊C版,2014(13). |
| 作者姓名： | 董延新 |
| 作者单位： | 青海省格尔木市六中; |
| 摘 要： | 正班级是学校教育活动的基础单位,所以班级管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学各项任务起着举足轻重的作用。班主任工作也因此在学校各项工作中占有极其重要的地位。这几年来,在班级管理中,我也一直在思考和探索着,作为现代的班主任应该怎样管理好一个班级呢?到底该用什么样的手段与方法呢?以下与大家共同探讨。 |
| 关 键 词： | 学校各项工作 完成教育 学校教育活动 教育工作 教育教学理论 朱静 校门口 我自己 有严 爱生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |