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| 浅谈新课标背景下的高中历史课堂教学技巧 | |
| 引用本文： | 张栋英.浅谈新课标背景下的高中历史课堂教学技巧[J].新课程改革与实践,2010(2):2-2. |
| 作者姓名： | 张栋英 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市裕华区教育局 |
| 摘 要： | 为适应新课标的需要，高中历史教学必须采用新的教学方法，本文就高中历史教学课堂教学技巧进行总结：一、新课标之下历史新课标下高中历史教学特别要重视历史线索的整理；二、学好历史离不开背诵记忆，在教学过程中教师要教会学生一些背诵记忆的技巧，让其有兴趣记，而且记得牢；三、现在高考的趋势更多要求学生理解，并与生活实际联系起来，所以在教学过程中教师必须将教学与实际联系起来，并在练习中得到体现……总之，教师必须提高教学艺术，掌握更多教学技巧，才能让学生学得轻松，学得好! |
| 关 键 词： | 高中历史教学 教学技巧 历史课堂 新课标 教学过程 教学方法 历史线索 生活实际 |
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