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| 提高数学课堂教学效率的四个支点 | |
| 引用本文： | 刘长喜.提高数学课堂教学效率的四个支点[J].中学数学研究,2011(12):10-15. |
| 作者姓名： | 刘长喜 |
| 作者单位： | 广州市铁一中学,510600 |
| 摘 要： | 教学效率是指在课堂有限的时间内学生掌握知识的程度、能力培养和知识增长幅度三者之和所达到的效果．影响和制约课堂教学效率的主要因素是教师、学生和教学方法，而根本因素是学生．所以在教学过程中，坚持以学生的发展为本是提高课堂教学效率的出发点和落脚点，而构建好以下四个支点是提高课堂教学效率的有效途径． |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 支点 数学 增长幅度 能力培养 教学方法 教学过程 根本因素 |
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