|
|||||
|
|
| 类比有风险 使用须谨慎 | |
| 引用本文： | 谢增生.类比有风险 使用须谨慎[J].中学数学研究,2011(3):23-25. |
| 作者姓名： | 谢增生 |
| 作者单位： | 深圳市深圳外国语学校,518083 |
| 摘 要： | 数学家波利亚说：“类比是一个伟大的引路人”．在数学的教学与研究中，类比是进行合情推理的一种非常重要的思维方法．可以说，类比是探索问题、解决问题与发现新结果的一种卓有成效的思维方法．在数学中，类比是发现概念、方法、定理和公式的重要手段，也是开拓新领域和创造数学新分支的重要途径．学生在数学的学习中应该学会运用这种独特的思维方法，教师在教学过程中则应努力培养学生运用类比方法进行合情推理的能力． |
| 关 键 词： | 类比方法 风险 思维方法 合情推理 教学与研究 数学家 教学过程 波利亚 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |