|
|||||
|
|
| Z+Z智能教育平台支持中学数学探究型学习的探讨 | |
| 引用本文： | 唐前军,刘文强.Z+Z智能教育平台支持中学数学探究型学习的探讨[J].四川工程职业技术学院学报,2006(2). |
| 作者姓名： | 唐前军 刘文强 |
| 作者单位： | 四川师范大学计算机学院 四川成都610000(唐前军)，德阳二中 四川德阳618000(刘文强) |
| 摘 要： | 一、问题的提出知识经济时代迫切需要具有综合素质、实践能力和创新能力的人才,而创新能力的提高,依赖于对创新素质的培养。在中学教学阶段,体现为对学生求异思维能力和解决问题能力的培养,该过程的重点是对学生好奇心、独立探究及交流合作能力的培养。在目前的中学教学中,很多教师也认识到了探究在学生学习中的重要性,并在积极引导学生进行探究型学习。但在像数学这样理论性很强,又没有专门的实验课的科目中,如何让学生进行探究型学习呢?笔者在近两年的研究实践中,和许多中学数学教师一道利用Z+Z智能教育平台探索出了一些探究型学习的形式… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |