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| 对知识保持的几点思考 | |
| 引用本文： | 蔡兆生.对知识保持的几点思考[J].中学数学月刊,2004(9):3-5. |
| 作者姓名： | 蔡兆生 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴师院附中,223001 |
| 摘 要： | 1 问题的提出 课外活动时间,一位初二学生问我:"3-2等于多少?"我反问:"你认为等于多少呢?"学生想了想回答:"等于-9.""你是怎样算的?""3-2=-32=-9."我又找来水平相近的两位同学,他们作出了同样的回答. |
| 关 键 词： | 初中 数学 解题思路 学习辅导 知识训练 |
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