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| 用终身教育理念构建成才“立交桥” | |
| 引用本文： | 王浒.用终身教育理念构建成才“立交桥”[J].职业技术教育,2001(24):40-41. |
| 作者姓名： | 王浒 |
| 作者单位： | 全国政协 委员 |
| 摘 要： | “独木桥”与“立交桥”“立交桥”的提出是由于“独木桥”的存在，“千军万马过高考独木桥”确实为害甚大。为了过“独木桥”，少年儿童从小就在“应试教育”的重压下喘越不足。另一方面，农村的家长看到孩子升学无望，就连初中也不让上完，辍学去干活。中小学校的教学不能不跟着中考、高考指挥棒转，应试教育屡禁不止，素质教育举步维艰。在社会和家长压力下，甚至出现了“轰轰烈烈宣传素质教育，扎扎实实搞好应试教育”的现象。更有甚者，还出现了家庭悲剧，出现了“择校”造成的不正之风。于是，大家达成了共识，“独木桥”必须拆除，要… |
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