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| 培养学生英语课堂参与意识 | |
| 引用本文： | 潘翠柏.培养学生英语课堂参与意识[J].中学文科,2009(16):127-127. |
| 作者姓名： | 潘翠柏 |
| 作者单位： | 广西百色田东县第二中学,533600 |
| 摘 要： | 传统的英语课堂教学以教师讲、学生听或者学生记笔记为主，学生很少有机会主动参与课堂活动，他们像一只只“口袋”被动地接受老师的“倾倒”。这种教学方式剥夺了学生参与的机会，压抑了学生的学习兴趣和热情，影响了学生的思维和智力发展，扼制了学生的创新能力。新课程把教学本质定位为交往，强调教师和学生都是教学过程的主体，强调在教学过程中师生间、学生间的动态信息交流，这样的定位强调了学生参与的必要性和重要性，培养学生的参与意识成为教好英语的关键。在英语课堂教学中如何培养学生参与意识？ |
| 关 键 词： | 学生参与意识 英语课堂教学 培养 教学过程 课堂活动 主动参与 教学方式 学习兴趣 |
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