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| 让“真实”成为英语课堂的风景线 | |
| 引用本文： | 邓小琴.让“真实”成为英语课堂的风景线[J].成才之路,2010(35):37-37. |
| 作者姓名： | 邓小琴 |
| 作者单位： | 溧阳光华初级中学,江苏溧阳 |
| 摘 要： | 叶澜教授指出：＂要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生。＂因此,课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性的过程， |
| 关 键 词： | 英语课堂 “真实” 风景线 生命发展 课堂教学 动态生成 个体精神 教学方案 |
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