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| 浅谈数学问题情景的创设 | |
| 引用本文： | 刘东辉.浅谈数学问题情景的创设[J].成才之路,2010(34):26-26. |
| 作者姓名： | 刘东辉 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区实验学校 |
| 摘 要： | 现代课堂教学要求,教师在组织课堂教学中,不仅要传授知识、技能,同时,教师还要激活课堂气氛,调节学生学习兴趣,让学生成为课堂的主人。而问题情景创设正是激发学生学习兴趣的切入口,以问题方式所展开的教学,可以较好地体现对学生认知活动的组织和对学生思维活动的激发、引导和创新。下面本人就问题情景的创设,谈谈自己的想法和做法。 |
| 关 键 词： | 问题情景创设 数学 教学要求 现代课堂 学习兴趣 课堂教学 传授知识 课堂气氛 |
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