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| 激发学生学习兴趣,让学生乐于创新 | |
| 引用本文： | 付丽.激发学生学习兴趣,让学生乐于创新[J].成才之路,2010(34):I0025-I0025. |
| 作者姓名： | 付丽 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区第一中学 |
| 摘 要： | 学习兴趣是一个人经常趋向于认识、掌握某一事物,力求参加该活动并具有积极情绪色彩的心理倾向。研究表明,一个人做他感兴趣的工作,他的才能可能发挥80%以上,做不感兴趣的工作只能发挥20%。学习也是如此,如果学生对某一门课程不感兴趣,不仅会抑制学生学习的主动性和积极性,而且会直接影响教学效果。因此,激发学生的学习兴趣是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 创新精神 学生 激发 心理倾向 情绪色彩 教学效果 实践能力 |
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