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| 德育工作的语言艺术 | |
| 引用本文： | 邹建良.德育工作的语言艺术[J].中国职业技术教育,2000(7):35-35. |
| 作者姓名： | 邹建良 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴农业学校!314000 |
| 摘 要： | 语言可以交流思想感情，增进相互理解，协调人与人之间的关系。德育工作的效果在一定意义上说是通过语言来实现的。有的一句话能解开学生的思想疙瘩；有的一句话却使学生背上思想包袱或产生误解；有的话讲得好，工作开展顺利；有的话讲得不好，工作开展不下去。因此，语言艺术对做好学生思想工作是至关重要的。 一、语言的真实性和准确性 语言的真实性就是在语言中不掺假话，不说大话，以事实为基础，实事求是，不主观臆断，谎言欺众。德育工作者要言必由衷讲真话，发自肺腑动真情，实话实说，使学生听了觉得“是这个道理”。 语言的准确性… |
| 关 键 词： | 德育工作 语言艺术 |
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