|
|||||
|
|
| 在实验中探究 在探究中成长 | |
| 引用本文： | 张欢,董君.在实验中探究 在探究中成长[J].中学化学教学参考,2012(Z1):40-41. |
| 作者姓名： | 张欢 董君 |
| 作者单位： | 富阳中学 |
| 摘 要： | 跨出浙师大校门,我(本文第一作者)有幸进入了浙江省有名的富阳中学教育集团,成为了富阳中学的一名化学教师。近两年来,在化学组浓厚的教研氛围熏陶下,我的专业素养有了很大的提升。我逐渐明白了"教教材"和"用教材"的区别。"教教材"是照本宣科,其结果是教师"死"教,学生"死"学;"用教材"是需要教师结合学生实际和学科体系,充分挖掘教材,灵活处理教材,形成自然、生动、富有灵性的教学素材,并能有效地实施于课堂教学之中。 |
| 关 键 词： | 沉淀溶解平衡 碘化铅 实验探究能力 饱和溶液 实验现象 公开课 教材实验 学生 实验方法 饱和氯化钠溶液 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |